Programas de Educación Bilingüe

Información General

La finalidad de estos programas es mejorar la competencia comunicativa del alumnado en lengua extranjera, en consonancia con las recomendaciones del Consejo de Europa sobre la necesidad de que éstos alcancen una competencia en materia de idiomas suficiente para que la movilidad entre países resulte posible y útil. La potenciación del aprendizaje de lenguas extranjeras se produce mediante el aprendizaje integrado de los contenidos de las diferentes áreas, materias y módulos no lingüísticos. El programa de educación bilingüe forma parte de la oferta educativa del centro y se incluye como una de las prioridades de actuación en su proyecto educativo. Por ello, la planificación de las diferentes actividades y actuaciones que se desarrollan cuenta con un enfoque plurilingüe y pluricultural.

Centros con Programa de Educación Bilingüe

Educación Infantil y Primaria

La comunidad cuenta en la actualidad con 56 Programas de Educación Bilingüe en Infantil y Primaria, dentro de la red de centros sostenidos con fondos públicos: 1 en CEI, 36 en CEIP y 19 en Centros Concertados. Todos ellos se desarrollan en el idioma Inglés. El programa del CEIP Eloy Villanueva se oferta en el marco del convenio con el British Council.

Educación Secundaria

En la actualidad, dentro de la etapa de Educación Secundaria, Cantabria cuenta con 46 Programas de Educación Bilingüe dentro de la red de centros sostenidos con fondos públicos. De ellos, 32 se desarrollan en Inglés, 4 en Francés, 1 en Alemán y 9 tienen carácter integrado (Inglés/Francés). El programa del IES Cantabria se oferta en el marco del convenio con el British Council.

Bachillerato

Para dar continuidad a dichos programas, dentro de la enseñanza no obligatoria existen 5 Programas de Educación Bilingüe en Bachillerato, todos ellos llevados a cabo en Inglés. Asimismo, el IES Alberto Pico desarrolla el programa Bachibac en Francés desde el año 2015-2016:

Normativa Reguladora

Orden ECD/123/2013, de 18 de noviembre, que regula los programas de educación bilingüe en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Cantabria.

Orden ECD/109/2013, de 11 de septiembre, que regula la acreditación de la competencia comunicativa en los idiomas alemán, francés e inglés del profesorado de los Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional y del Cuerpo de Maestros en la Comunidad Autónoma de Cantabria

Resolución de 16 de enero de 2019, que modifica la relación de certificaciones acreditativas del nivel de competencia lingüística en lengua extranjera del profesorado de los Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional y del Cuerpo de Maestros en la Comunidad Autónoma de Cantabria.

Orden ECD/113/2015, de 16 de octubre, que regula el reconocimiento y la certificación de los niveles de idiomas del Consejo de Europa, según se definen en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, correspondientes a la Primera lengua extranjera cursada por el alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Cantabria.